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  <title>Instant-CSE</title>
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   <title>PSE chez Sodexo : après les suppressions de postes, qui fera le travail ? Le rôle du CSE face à la réorganisation</title>
   <pubDate>Thu, 27 Aug 2026 11:00:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Pierre DESMONT</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Actualité ]]></dc:subject>
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   <![CDATA[
   Lorsqu’une entreprise annonce un plan de sauvegarde de l’emploi, l’attention se concentre naturellement sur le nombre de postes supprimés, les reclassements et les conditions de départ. Pourtant, une autre question doit être posée par le CSE : que deviendra le travail après la restructuration ? L’annonce du projet de transformation de Sodexo en France remet cette problématique au premier plan. Redistribution des activités, charge de travail, perte de compétences, polyvalence, nouveaux périmètres managériaux et risques psychosociaux : le CSE doit aussi examiner la soutenabilité de l’organisation cible pour les salariés qui restent. Le Code du travail lui donne des leviers pour analyser ces conséquences, recourir à l’expertise lorsque les conditions légales sont réunies et assurer le suivi de la transformation.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.instant-ce.com/photo/art/default/97828742-68096830.jpg?v=1787822376" alt="PSE chez Sodexo : après les suppressions de postes, qui fera le travail ? Le rôle du CSE face à la réorganisation" title="PSE chez Sodexo : après les suppressions de postes, qui fera le travail ? Le rôle du CSE face à la réorganisation" />
     </div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="965" data-start="434">Le <strong data-end="453" data-start="437">26 août 2026</strong>, Sodexo a annoncé un important projet de transformation de ses activités françaises. Le projet concernant Sodexo France pourrait conduire à la suppression de <strong data-end="667" data-start="612">963 postes, soit environ 4 % des effectifs français</strong>, dans le cadre d’un plan de sauvegarde de l’emploi précédé d’une phase de départs volontaires. Un projet distinct concernant le siège pourrait entraîner <strong data-end="857" data-start="821">134 suppressions supplémentaires</strong>, portant potentiellement à 1 097 le nombre total de postes concernés. <br />    <p data-end="1344" data-start="967">Cette annonce intervient quelques semaines après la présentation de la stratégie <strong data-end="1069" data-start="1048">Shift &amp; Grow 2030</strong>, par laquelle le groupe entend accélérer sa croissance et restaurer sa compétitivité. Sodexo affiche notamment l’ambition d’atteindre une croissance interne supérieure à 5 % et une marge d’exploitation supérieure à 5 % à l’horizon 2030. <br />    <p data-end="1416" data-start="1346">L’ampleur des suppressions annoncées attire naturellement l’attention. <br />    <p data-end="1513" data-start="1418">Mais pour les représentants du personnel, une deuxième question doit immédiatement être posée : <br />    <blockquote data-end="1579" data-start="1515">  <p data-end="1579" data-start="1517"><strong data-end="1579" data-start="1517">Que deviendra le travail après la suppression des postes ?</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="1670" data-start="1581">Car supprimer un poste ne signifie pas nécessairement supprimer le travail correspondant. <br />    <p data-end="1792" data-start="1672">Les activités peuvent être redistribuées, regroupées, externalisées, automatisées ou transférées vers d’autres salariés. <br />    <p data-end="1975" data-start="1794">Et c’est précisément ici que commence une autre mission essentielle du CSE : <strong data-end="1975" data-start="1871">analyser l’organisation future et ses conséquences sur les salariés qui resteront dans l’entreprise.</strong> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le cas Sodexo : deux projets qu’il faut juridiquement distinguer</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="2084" data-start="2051">Une première précaution s’impose. <br />    <p data-end="2183" data-start="2086">Les <strong data-end="2125" data-start="2090">1 097 suppressions potentielles</strong> annoncées dans la presse correspondent à deux périmètres. <br />    <p data-end="2427" data-start="2185">Le projet concernant <strong data-end="2223" data-start="2206">Sodexo France</strong> porte sur 963 postes et s’inscrit dans le cadre annoncé d’un PSE. Parallèlement, un projet distinct concernant le siège pourrait affecter 134 postes supplémentaires. <br />    <p data-end="2550" data-start="2429">Il serait donc juridiquement imprudent de présenter les 1 097 postes comme relevant nécessairement d’un seul et même PSE. <br />    <p data-end="2618" data-start="2552">Cette distinction illustre déjà une première règle pour les élus : <br />    <p data-end="2753" data-start="2620"><strong data-end="2753" data-start="2620">avant d’analyser les mesures sociales, il faut précisément identifier le périmètre juridique et organisationnel de chaque projet.</strong> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Un PSE ne doit pas être analysé uniquement à travers le nombre de licenciements</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="2996" data-start="2843">Lorsqu’un plan de sauvegarde de l’emploi est annoncé, les premières préoccupations sont légitimement tournées vers les salariés dont l’emploi est menacé. <br />    <p data-end="3034" data-start="2998">Combien de postes seront supprimés ? <br />    <p data-end="3066" data-start="3036">Quels métiers sont concernés ? <br />    <p data-end="3109" data-start="3068">Quels critères d’ordre seront appliqués ? <br />    <p data-end="3148" data-start="3111">Quels reclassements seront proposés ? <br />    <p data-end="3187" data-start="3150">Quelles indemnités seront négociées ? <br />    <p data-end="3233" data-start="3189">Quels départs volontaires seront possibles ? <br />    <p data-end="3276" data-start="3235">Toutes ces questions sont indispensables. <br />    <p data-end="3306" data-start="3278">Mais elles ne suffisent pas. <br />    <p data-end="3407" data-start="3308">Le CSE doit également chercher à comprendre <strong data-end="3406" data-start="3352">l’entreprise qui existera après la restructuration</strong>. <br />    <p data-end="3490" data-start="3409">Et cette interrogation bénéficie d’un fondement juridique particulièrement clair. <br />    <p data-end="3952" data-start="3492"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000035643899?utm_source=chatgpt.com">L’article L. 1233-30 du Code du travail</a>  prévoit que, dans les entreprises ou établissements employant habituellement au moins 50 salariés, l’employeur consulte notamment le CSE sur le projet de licenciement collectif et, le cas échéant, sur <strong data-end="3913" data-start="3805">les conséquences des licenciements projetés en matière de santé, de sécurité ou de conditions de travail</strong>. <br />    <p data-end="3987" data-start="3954">Cette précision est fondamentale. <br />    <p data-end="4045" data-start="3989">Le CSE ne doit donc pas seulement regarder <strong data-end="4044" data-start="4032">qui part</strong>. <br />    <p data-end="4117" data-start="4047">Il doit également analyser <strong data-end="4116" data-start="4074">comment travailleront ceux qui restent</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>La question centrale du CSE : où ira le travail ?</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="4218" data-start="4177">Prenons un exemple volontairement simple. <br />    <p data-end="4271" data-start="4220">Une entreprise dispose d’un service de 30 salariés. <br />    <p data-end="4307" data-start="4273">Elle décide de supprimer 8 postes. <br />    <p data-end="4371" data-start="4309">Après la restructuration, plusieurs situations sont possibles. <br />    <p data-end="4419" data-start="4373">Une partie des activités disparaît réellement. <br />    <p data-end="4447" data-start="4421">Une autre est automatisée. <br />    <p data-end="4485" data-start="4449">Certaines tâches sont externalisées. <br />    <p data-end="4551" data-start="4487">Mais d’autres sont redistribuées entre les 22 salariés restants. <br />    <p data-end="4665" data-start="4553">Le véritable impact organisationnel ne concerne alors pas uniquement les huit personnes dont le poste disparaît. <br />    <p data-end="4734" data-start="4667">Il concerne potentiellement <strong data-end="4733" data-start="4695">l’ensemble du collectif de travail</strong>. <br />    <p data-end="4794" data-start="4736">Le CSE doit donc pouvoir reconstruire deux photographies : <br />    <h3 data-end="4821" data-start="4796">Organisation actuelle</h3>    <p data-end="4854" data-start="4823"><strong data-end="4854" data-start="4823">Qui fait quoi aujourd’hui ?</strong> <br />    <h3 data-end="4878" data-start="4856">Organisation cible</h3>    <p data-end="4906" data-start="4880"><strong data-end="4906" data-start="4880">Qui fera quoi demain ?</strong> <br />    <p data-end="5005" data-start="4908">Entre ces deux photographies se trouve une grande partie de l’analyse des conséquences du projet. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Premier travail du CSE : cartographier les postes et les activités supprimés</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="5152" data-start="5092">Il faut commencer par distinguer <strong data-end="5151" data-start="5125">le poste et l’activité</strong>. <br />    <p data-end="5226" data-start="5154">Un poste peut disparaître sans que les missions réalisées disparaissent. <br />    <p data-end="5298" data-start="5228">Pour chaque catégorie de postes supprimés, le CSE peut donc demander : <br />    <ul data-end="5677" data-start="5300">  	<li data-end="5348" data-start="5300">quelles activités sont aujourd’hui réalisées ;</li>  	<li data-end="5394" data-start="5349">quel volume de travail elles représentent ;</li>  	<li data-end="5444" data-start="5395">quelles activités disparaîtront effectivement ;</li>  	<li data-end="5484" data-start="5445">quelles activités seront maintenues ;</li>  	<li data-end="5523" data-start="5485">quelles tâches seront automatisées ;</li>  	<li data-end="5566" data-start="5524">quelles activités seront externalisées ;</li>  	<li data-end="5606" data-start="5567">quelles missions seront transférées ;</li>  	<li data-end="5630" data-start="5607">vers quels services ;</li>  	<li data-end="5653" data-start="5631">vers quels métiers ;</li>  	<li data-end="5677" data-start="5654">avec quels effectifs.</li>  </ul>    <p data-end="5735" data-start="5679">Une question très simple peut structurer cette analyse : <br />    <blockquote data-end="5834" data-start="5737">  <p data-end="5834" data-start="5739"><strong data-end="5834" data-start="5739">Pour chaque activité actuellement réalisée par un poste supprimé, qui la réalisera demain ?</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="5937" data-start="5836">Si l’employeur ne peut pas répondre précisément, le CSE dispose déjà d’un point majeur à approfondir. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Deuxième question : la charge de travail va-t-elle réellement diminuer avec les effectifs ?</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="6138" data-start="6039">Une réduction d’effectifs ne provoque pas automatiquement une augmentation de la charge de travail. <br />    <p data-end="6175" data-start="6140">L’activité peut elle-même diminuer. <br />    <p data-end="6214" data-start="6177">Certaines tâches peuvent disparaître. <br />    <p data-end="6261" data-start="6216">Des outils peuvent améliorer la productivité. <br />    <p data-end="6301" data-start="6263">Des processus peuvent être simplifiés. <br />    <p data-end="6352" data-start="6303">Il faut donc éviter les conclusions automatiques. <br />    <p data-end="6511" data-start="6354">En revanche, lorsque l’activité demeure relativement stable alors que les ressources humaines diminuent, <strong data-end="6510" data-start="6459">la question de la charge devient incontournable</strong>. <br />    <p data-end="6585" data-start="6513">Le CSE peut notamment demander une comparaison avant/après portant sur : <br />   <br />  &nbsp; <br />  &nbsp; <br />    <table>  	<thead>  		<tr>  			<th>Indicateur</th>  			<th align="right">Situation actuelle&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</th>  			<th align="right">Organisation cible&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</th>  		</tr>  	</thead>  	<tbody>  		<tr>  			<td>Effectifs</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>ETP</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Volume d’activité</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Dossiers/clients/usagers</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Charge par salarié</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Heures supplémentaires</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">Prévision</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Intérim/renforts</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">Prévision</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Amplitude de fonctionnement&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</td>  			<td align="right">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  		<tr>  			<td>Nombre de managers</td>  			<td align="right">X</td>  			<td align="right">X</td>  		</tr>  	</tbody>  </table>  &nbsp;    <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="6993" data-start="6948">L’objectif n’est pas simplement de demander : <br />    <p data-end="7037" data-start="6995"><strong data-end="7037" data-start="6995">« Y aura-t-il davantage de travail ? »</strong> <br />    <p data-end="7134" data-start="7039">Il est d’obtenir les données permettant de <strong data-end="7133" data-start="7082">tester la soutenabilité de l’organisation cible</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Troisième question : quelles compétences disparaissent avec les postes ?</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="7310" data-start="7217">Une restructuration supprime des emplois, mais elle peut aussi supprimer des <strong data-end="7309" data-start="7294">compétences</strong>. <br />    <p data-end="7371" data-start="7312">C’est parfois l’un des risques les moins visibles d’un PSE. <br />    <p data-end="7479" data-start="7373">Certains salariés détiennent une connaissance qui n’apparaît pas nécessairement dans leur fiche de poste : <br />    <p data-end="7507" data-start="7481">connaissance d’un client ; <br />    <p data-end="7535" data-start="7509">maîtrise d’un équipement ; <br />    <p data-end="7577" data-start="7537">connaissance historique d’un processus ; <br />    <p data-end="7619" data-start="7579">capacité à résoudre certains incidents ; <br />    <p data-end="7643" data-start="7621">réseau professionnel ; <br />    <p data-end="7669" data-start="7645">savoir-faire technique ; <br />    <p data-end="7703" data-start="7671">expérience de situations rares ; <br />    <p data-end="7780" data-start="7705">connaissance des règles informelles permettant au collectif de fonctionner. <br />    <p data-end="7858" data-start="7782">Le CSE devrait donc demander une <strong data-end="7857" data-start="7815">cartographie des compétences critiques</strong>. <br />    <p data-end="7889" data-start="7860">Pour chaque métier concerné : <br />    <p data-end="7930" data-start="7891"><strong data-end="7930" data-start="7891">Quelles compétences disparaissent ?</strong> <br />    <p data-end="7972" data-start="7932"><strong data-end="7972" data-start="7932">Lesquelles doivent être conservées ?</strong> <br />    <p data-end="8002" data-start="7974"><strong data-end="8002" data-start="7974">Qui les possède demain ?</strong> <br />    <p data-end="8042" data-start="8004"><strong data-end="8042" data-start="8004">Comment seront-elles transférées ?</strong> <br />    <p data-end="8077" data-start="8044"><strong data-end="8077" data-start="8044">Quelle formation est prévue ?</strong> <br />    <p data-end="8196" data-start="8079">Cette analyse permet également de vérifier la cohérence entre le PSE et le <strong data-end="8195" data-start="8154">plan de développement des compétences</strong>. <br />    <p data-end="8328" data-start="8198">Une entreprise qui transforme profondément son organisation doit anticiper les compétences nécessaires à son fonctionnement futur. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Quatrième question : le projet augmente-t-il la polyvalence ?</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="8460" data-start="8400">Après une restructuration, une réponse revient fréquemment : <br />    <p data-end="8507" data-start="8462"><strong data-end="8507" data-start="8462">« Les équipes seront plus polyvalentes. »</strong> <br />    <p data-end="8558" data-start="8509">La polyvalence n’est pas nécessairement négative. <br />    <p data-end="8656" data-start="8560">Elle peut enrichir le travail, développer les compétences et améliorer la continuité de service. <br />    <p data-end="8742" data-start="8658">Mais elle peut également devenir une manière d’absorber la diminution des effectifs. <br />    <p data-end="8772" data-start="8744">Le CSE doit alors demander : <br />    <p data-end="8812" data-start="8774">Quels nouveaux actes seront réalisés ? <br />    <p data-end="8858" data-start="8814">Quels métiers voient leur périmètre élargi ? <br />    <p data-end="8889" data-start="8860">Quelle formation est prévue ? <br />    <p data-end="8941" data-start="8891">Combien de temps sera consacré à cette formation ? <br />    <p data-end="8993" data-start="8943">Les classifications sont-elles toujours adaptées ? <br />    <p data-end="9064" data-start="8995">Les objectifs seront-ils ajustés pendant la période d’apprentissage ? <br />    <p data-end="9102" data-start="9066">Les responsabilités évoluent-elles ? <br />    <p data-end="9154" data-start="9104">Les rémunérations doivent-elles être réexaminées ? <br />    <p data-end="9249" data-start="9156">La polyvalence annoncée doit donc être transformée en <strong data-end="9248" data-start="9210">organisation concrète et mesurable</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Cinquième question : que deviennent les managers ?</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="9398" data-start="9310">Les restructurations sont souvent analysées du point de vue des équipes opérationnelles. <br />    <p data-end="9468" data-start="9400">Mais elles peuvent également profondément transformer le management. <br />    <p data-end="9541" data-start="9470">Un manager qui encadrait huit personnes peut demain en encadrer quinze. <br />    <p data-end="9598" data-start="9543">Plusieurs niveaux hiérarchiques peuvent être supprimés. <br />    <p data-end="9636" data-start="9600">Des services peuvent être regroupés. <br />    <p data-end="9698" data-start="9638">Des managers peuvent récupérer de nouvelles responsabilités. <br />    <p data-end="9737" data-start="9700">La conséquence peut être paradoxale : <br />    <p data-end="9849" data-start="9739"><strong data-end="9849" data-start="9739">moins de management au moment même où les salariés ont davantage besoin de régulation et d’accompagnement.</strong> <br />    <p data-end="9878" data-start="9851">Le CSE doit donc analyser : <br />    <ul data-end="10126" data-start="9880">  	<li data-end="9921" data-start="9880">les taux d’encadrement avant et après ;</li>  	<li data-end="9949" data-start="9922">les nouveaux périmètres ;</li>  	<li data-end="9985" data-start="9950">les responsabilités transférées ;</li>  	<li data-end="10013" data-start="9986">les moyens des managers ;</li>  	<li data-end="10044" data-start="10014">leur charge administrative ;</li>  	<li data-end="10063" data-start="10045">leur formation ;</li>  	<li data-end="10126" data-start="10064">le temps réellement disponible pour accompagner les équipes.</li>  </ul>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le PSE peut aussi devenir un sujet de santé au travail</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="10281" data-start="10191">C’est probablement le point sur lequel les CSE doivent aujourd’hui renforcer leur analyse. <br />    <p data-end="10346" data-start="10283">Une restructuration peut produire plusieurs formes de risques : <br />    <p data-end="10380" data-start="10348"><strong data-end="10380" data-start="10348">intensification du travail ;</strong> <br />    <p data-end="10413" data-start="10382"><strong data-end="10413" data-start="10382">augmentation de la charge ;</strong> <br />    <p data-end="10437" data-start="10415"><strong data-end="10437" data-start="10415">perte de repères ;</strong> <br />    <p data-end="10472" data-start="10439"><strong data-end="10472" data-start="10439">modification des collectifs ;</strong> <br />    <p data-end="10507" data-start="10474"><strong data-end="10507" data-start="10474">incertitude professionnelle ;</strong> <br />    <p data-end="10536" data-start="10509"><strong data-end="10536" data-start="10509">conflits de priorités ;</strong> <br />    <p data-end="10561" data-start="10538"><strong data-end="10561" data-start="10538">perte d’autonomie ;</strong> <br />    <p data-end="10591" data-start="10563"><strong data-end="10591" data-start="10563">sentiment d’insécurité ;</strong> <br />    <p data-end="10624" data-start="10593"><strong data-end="10624" data-start="10593">difficultés de coopération.</strong> <br />    <p data-end="10994" data-start="10626">Le Code du travail reconnaît explicitement cette dimension puisque, comme nous l’avons vu, <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000035643899?utm_source=chatgpt.com">l’article L. 1233-30</a>  intègre dans la consultation les conséquences éventuelles des licenciements projetés en matière de santé, de sécurité ou de conditions de travail. <br />    <p data-end="11071" data-start="10996">La santé au travail n’est donc pas <strong data-end="11070" data-start="11031">un sujet périphérique ajouté au PSE</strong>. <br />    <p data-end="11146" data-start="11073">Elle fait partie des dimensions que la procédure peut imposer d’examiner. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le CSE peut recourir à une expertise couvrant également les conditions de travail</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="11316" data-start="11238">Le législateur donne au CSE un moyen important pour approfondir cette analyse. <br />    <p data-end="11677" data-start="11318">Dans les entreprises d’au moins 50 salariés, lorsque le projet concerne au moins dix licenciements sur une période de trente jours, <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000036762068">l’article L. 1233-34 du Code du travail</a>  permet au CSE de décider, lors de la première réunion prévue par l’article L. 1233-30, de recourir à une expertise. <br />    <p data-end="11722" data-start="11679">Son champ est particulièrement intéressant. <br />    <p data-end="11746" data-start="11724">Elle peut porter sur : <br />    <p data-end="11790" data-start="11748"><strong data-end="11790" data-start="11748">les domaines économique et comptable ;</strong> <br />    <p data-end="11812" data-start="11792">mais également sur : <br />    <p data-end="11943" data-start="11814"><strong data-end="11905" data-start="11814">la santé, la sécurité et les effets potentiels du projet sur les conditions de travail.</strong> <br />    <p data-end="12024" data-start="11945">Cette formulation doit changer la manière dont les élus envisagent l’expertise. <br />    <p data-end="12071" data-start="12026">L’expert ne sert pas seulement à répondre à : <br />    <blockquote data-end="12155" data-start="12073">  <p data-end="12155" data-start="12075"><strong data-end="12155" data-start="12075">« L’entreprise avait-elle économiquement besoin de supprimer ces emplois ? »</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="12200" data-start="12157">Il peut également contribuer à répondre à : <br />    <blockquote data-end="12298" data-start="12202">  <p data-end="12298" data-start="12204"><strong data-end="12298" data-start="12204">« L’organisation proposée après les suppressions est-elle soutenable pour les salariés ? »</strong> <br />  </blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Une expertise unique pour croiser économie, emploi et santé au travail</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="12453" data-start="12379">C’est probablement l’une des approches les plus intéressantes pour le CSE. <br />    <p data-end="12552" data-start="12455">Les dimensions économiques et les conditions de travail ne doivent pas être analysées séparément. <br />    <p data-end="12590" data-start="12554">Imaginons que l’entreprise annonce : <br />    <p data-end="12629" data-start="12592"><strong data-end="12629" data-start="12592">10 millions d’euros d’économies ;</strong> <br />    <p data-end="12657" data-start="12631"><strong data-end="12657" data-start="12631">300 postes supprimés ;</strong> <br />    <p data-end="12706" data-start="12659"><strong data-end="12706" data-start="12659">une automatisation de plusieurs processus ;</strong> <br />    <p data-end="12748" data-start="12708"><strong data-end="12748" data-start="12708">une nouvelle organisation régionale.</strong> <br />    <p data-end="12825" data-start="12750">Une analyse purement financière pourrait chercher à vérifier les économies. <br />    <p data-end="12920" data-start="12827">Une analyse uniquement centrée sur les conditions de travail pourrait rechercher les risques. <br />    <p data-end="12991" data-start="12922">Mais la véritable question est située <strong data-end="12989" data-start="12960">à l’intersection des deux</strong> : <br />    <blockquote data-end="13098" data-start="12993">  <p data-end="13098" data-start="12995"><strong data-end="13098" data-start="12995">Les gains économiques attendus reposent-ils sur une organisation du travail réellement soutenable ?</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="13147" data-start="13100">C’est là que l’expertise prend toute sa valeur. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le CSE peut également formuler des alternatives</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="13275" data-start="13205">Les représentants du personnel ne sont pas condamnés à choisir entre : <br />    <p data-end="13299" data-start="13277"><strong data-end="13299" data-start="13277">accepter le projet</strong> <br />    <p data-end="13303" data-start="13301">ou <br />    <p data-end="13334" data-start="13305"><strong data-end="13334" data-start="13305">le refuser intégralement.</strong> <br />    <p data-end="13622" data-start="13336">Dans le cadre de la procédure applicable, le Code du travail prévoit que l’employeur doit mettre à l’étude les suggestions relatives aux mesures sociales et les propositions alternatives formulées par le CSE, puis leur apporter une réponse motivée. <br />    <p data-end="13685" data-start="13624">Cela ouvre un espace de travail particulièrement intéressant. <br />    <p data-end="13712" data-start="13687">Le CSE peut questionner : <br />    <p data-end="13761" data-start="13714"><strong data-end="13761" data-start="13714">Peut-on réduire le nombre de suppressions ?</strong> <br />    <p data-end="13821" data-start="13763"><strong data-end="13821" data-start="13763">Certains départs naturels peuvent-ils être mobilisés ?</strong> <br />    <p data-end="13869" data-start="13823"><strong data-end="13869" data-start="13823">Des postes vacants existent-ils ailleurs ?</strong> <br />    <p data-end="13925" data-start="13871"><strong data-end="13925" data-start="13871">Des activités peuvent-elles être réinternalisées ?</strong> <br />    <p data-end="13976" data-start="13927"><strong data-end="13976" data-start="13927">Une formation permettrait-elle une mobilité ?</strong> <br />    <p data-end="14024" data-start="13978"><strong data-end="14024" data-start="13978">Le temps de travail peut-il être aménagé ?</strong> <br />    <p data-end="14092" data-start="14026"><strong data-end="14092" data-start="14026">Certaines activités nouvelles peuvent-elles être développées ?</strong> <br />    <p data-end="14188" data-start="14094">Le rôle du comité ne consiste donc pas uniquement à commenter les propositions de l’employeur. <br />    <p data-end="14248" data-start="14190">Il peut aussi <strong data-end="14247" data-start="14204">construire des alternatives documentées</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le PSE doit chercher à éviter ou limiter les licenciements</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="14379" data-start="14317">Cette logique se retrouve directement dans le Code du travail. <br />    <p data-end="14696" data-start="14381"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000036261733">L’article L. 1233-61</a>  prévoit que, dans les entreprises d’au moins 50 salariés lorsque le projet concerne au moins dix salariés sur trente jours, le PSE doit être établi et mis en œuvre <strong data-end="14695" data-start="14638">pour éviter les licenciements ou en limiter le nombre</strong>. <br />    <p data-end="14788" data-start="14698">Il doit également comporter un plan de reclassement. <br />    <p data-end="15176" data-start="14790"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/id/LEGISCTA000006189441?utm_source=chatgpt.com">L’article L. 1233-62</a>  prévoit différentes catégories de mesures pouvant notamment concerner le reclassement interne, la création d’activités nouvelles, les actions de formation, de validation des acquis ou de reconversion, ainsi que certaines mesures d’aménagement du temps de travail. <br />    <p data-end="15253" data-start="15178">Pour le CSE, cela conduit à examiner chaque suppression sous trois angles : <br />    <h3 data-end="15290" data-start="15255">Peut-on éviter la suppression ?</h3>    <p data-end="15311" data-start="15292">Première hypothèse. <br />    <h3 data-end="15370" data-start="15313">Si le poste disparaît, peut-on transformer l’emploi ?</h3>    <p data-end="15391" data-start="15372">Deuxième hypothèse. <br />    <h3 data-end="15464" data-start="15393">Si l’emploi disparaît, peut-on former et repositionner le salarié ?</h3>    <p data-end="15486" data-start="15466">Troisième hypothèse. <br />    <p data-end="15579" data-start="15488">Cette méthode évite de commencer directement la discussion par <strong data-end="15578" data-start="15551">les modalités de départ</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Attention au paradoxe : supprimer des postes tout en continuant à recruter</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="15777" data-start="15664">Un autre travail intéressant consiste à rapprocher le projet de restructuration des besoins réels de recrutement. <br />    <p data-end="16168" data-start="15779">Au 26 août 2026, le site de recrutement de Sodexo affichait encore plusieurs centaines d’offres, dans des métiers de restauration, maintenance, services, management opérationnel ou fonctions support. Cela ne signifie évidemment pas que les postes vacants correspondent aux métiers, qualifications ou localisations des salariés concernés par le projet. <br />    <p data-end="16254" data-start="16170">Mais cette situation illustre parfaitement une question que tout CSE devrait poser : <br />    <blockquote data-end="16409" data-start="16256">  <p data-end="16409" data-start="16258"><strong data-end="16409" data-start="16258">Quels postes sont actuellement vacants dans l’entreprise et le groupe, et lesquels pourraient constituer des possibilités réelles de reclassement ?</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="16456" data-start="16411">Il ne faut pas simplement compter les offres. <br />    <p data-end="16478" data-start="16458">Il faut rapprocher : <br />    <p data-end="16605" data-start="16480"><strong data-end="16605" data-start="16480">poste disponible + localisation + classification + compétences + formation nécessaire + rémunération + mobilité possible.</strong> <br />    <p data-end="16666" data-start="16607">C’est ainsi que la notion de reclassement devient concrète. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Et les salariés qui restent ?</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="16769" data-start="16706">C’est ici que le PSE commence souvent à disparaître des radars. <br />    <p data-end="16804" data-start="16771">Les licenciements sont prononcés. <br />    <p data-end="16844" data-start="16806">Les départs volontaires sont réalisés. <br />    <p data-end="16889" data-start="16846">Les mesures d’accompagnement sont engagées. <br />    <p data-end="16932" data-start="16891">Mais l’entreprise continue à fonctionner. <br />    <p data-end="17016" data-start="16934">Or les salariés restants doivent parfois absorber une transformation considérable. <br />    <p data-end="17093" data-start="17018">Le CSE devrait donc construire <strong data-end="17092" data-start="17049">un tableau de bord post-restructuration</strong>. <br />    <p data-end="17131" data-start="17095">Je recommande au minimum de suivre : <br />    <ul data-end="17410" data-start="17133">  	<li data-end="17153" data-start="17133">effectifs et ETP ;</li>  	<li data-end="17172" data-start="17154">postes vacants ;</li>  	<li data-end="17189" data-start="17173">recrutements ;</li>  	<li data-end="17202" data-start="17190">mobilité ;</li>  	<li data-end="17214" data-start="17203">intérim ;</li>  	<li data-end="17241" data-start="17215">heures supplémentaires ;</li>  	<li data-end="17257" data-start="17242">absentéisme ;</li>  	<li data-end="17282" data-start="17258">accidents du travail ;</li>  	<li data-end="17295" data-start="17283">turnover ;</li>  	<li data-end="17310" data-start="17296">démissions ;</li>  	<li data-end="17332" data-start="17311">charge de travail ;</li>  	<li data-end="17348" data-start="17333">alertes RPS ;</li>  	<li data-end="17373" data-start="17349">demandes de mobilité ;</li>  	<li data-end="17388" data-start="17374">formations ;</li>  	<li data-end="17410" data-start="17389">taux d’encadrement.</li>  </ul>    <p data-end="17553" data-start="17412">L’intérêt est de comparer les hypothèses présentées pendant la consultation avec <strong data-end="17552" data-start="17493">ce qui se passe réellement six mois ou douze mois après</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le rôle du CSE ne s’arrête d’ailleurs pas avec l’adoption du PSE</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="17682" data-start="17628">Ce suivi bénéficie également d’un fondement juridique. <br />    <p data-end="17921" data-start="17684"><a class="decorated-link cursor-pointer" data-end="17787" data-start="17684" rel="noopener" target="_new">L’article L. 1233-63 du Code du travail</a> prévoit que le PSE détermine les modalités de suivi de la mise en œuvre effective des mesures contenues dans le plan de reclassement. <br />    <p data-end="18101" data-start="17923">Surtout, ce suivi fait l’objet d’une <strong data-end="18006" data-start="17960">consultation régulière et détaillée du CSE</strong>, dont l’avis est transmis à l’autorité administrative. <br />    <p data-end="18158" data-start="18103">Cette disposition mérite d’être beaucoup plus utilisée. <br />    <p data-end="18264" data-start="18160">Le CSE peut transformer cette consultation de suivi en véritable <strong data-end="18263" data-start="18225">observatoire de la restructuration</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Construire un « observatoire post-PSE »</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="18459" data-start="18314">Plutôt que de recevoir uniquement un tableau recensant les salariés reclassés, le CSE peut demander un suivi organisé autour de trois dimensions. <br />    <h3 data-end="18471" data-start="18461">Emploi</h3>    <p data-end="18514" data-start="18473">Combien de personnes ont été reclassées ? <br />    <p data-end="18538" data-start="18516">Combien sont parties ? <br />    <p data-end="18575" data-start="18540">Combien de postes restent vacants ? <br />    <p data-end="18614" data-start="18577">Quels recrutements ont été réalisés ? <br />    <h3 data-end="18631" data-start="18616">Compétences</h3>    <p data-end="18671" data-start="18633">Quelles formations ont été réalisées ? <br />    <p data-end="18707" data-start="18673">Quelles reconversions ont réussi ? <br />    <p data-end="18765" data-start="18709">Quelles compétences sont devenues difficiles à trouver ? <br />    <h3 data-end="18787" data-start="18767">Travail et santé</h3>    <p data-end="18807" data-start="18789">Comment évoluent : <br />    <p data-end="18820" data-start="18809">la charge ; <br />    <p data-end="18837" data-start="18822">l’absentéisme ; <br />    <p data-end="18867" data-start="18839">les heures supplémentaires ; <br />    <p data-end="18882" data-start="18869">le turnover ; <br />    <p data-end="18899" data-start="18884">les accidents ; <br />    <p data-end="18919" data-start="18901">les signalements ; <br />    <p data-end="18953" data-start="18921">les difficultés de recrutement ; <br />    <p data-end="18981" data-start="18955">les demandes de mobilité ? <br />    <p data-end="19088" data-start="18983">Cette approche permet de passer du <strong data-end="19048" data-start="19018">suivi administratif du PSE</strong> au <strong data-end="19087" data-start="19052">suivi réel de la transformation</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>L’actualité Sodexo pose finalement une question beaucoup plus large</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="19452" data-start="19166">Le projet annoncé le 26 août s’inscrit dans une stratégie de transformation visant notamment la compétitivité et la croissance. La feuille de route Shift &amp; Grow 2030 prévoit également d’importants investissements dans la transformation du groupe. <br />    <p data-end="19483" data-start="19454">Le sujet dépasse donc Sodexo. <br />    <p data-end="19538" data-start="19485">De nombreuses entreprises vont devoir simultanément : <br />    <p data-end="19568" data-start="19540"><strong data-end="19568" data-start="19540">réduire certains coûts ;</strong> <br />    <p data-end="19604" data-start="19570"><strong data-end="19604" data-start="19570">investir dans la technologie ;</strong> <br />    <p data-end="19623" data-start="19606"><strong data-end="19623" data-start="19606">automatiser ;</strong> <br />    <p data-end="19656" data-start="19625"><strong data-end="19656" data-start="19625">transformer leurs métiers ;</strong> <br />    <p data-end="19699" data-start="19658"><strong data-end="19699" data-start="19658">rechercher de nouvelles compétences ;</strong> <br />    <p data-end="19732" data-start="19701"><strong data-end="19732" data-start="19701">et maintenir leur activité.</strong> <br />    <p data-end="19798" data-start="19734">Le CSE devra apprendre à analyser ces transformations autrement. <br />    <p data-end="19836" data-start="19800">La question ne sera plus seulement : <br />    <blockquote data-end="19881" data-start="19838">  <p data-end="19881" data-start="19840"><strong data-end="19881" data-start="19840">« Combien de postes disparaissent ? »</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="19899" data-start="19883">Elle deviendra : <br />    <blockquote data-end="19969" data-start="19901">  <p data-end="19969" data-start="19903"><strong data-end="19969" data-start="19903">« Quel modèle d’organisation remplace les postes supprimés ? »</strong> <br />  </blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Les 15 questions que nous recommandons aux élus du CSE</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="20112" data-start="20034">Face à un projet de restructuration, les élus peuvent commencer par demander : <br />    <p data-end="20165" data-start="20114"><strong data-end="20165" data-start="20114">1. Quelles activités disparaissent réellement ?</strong> <br />    <p data-end="20245" data-start="20167"><strong data-end="20245" data-start="20167">2. Quelles activités restent nécessaires après la suppression des postes ?</strong> <br />    <p data-end="20290" data-start="20247"><strong data-end="20290" data-start="20247">3. Qui réalisera ces activités demain ?</strong> <br />    <p data-end="20355" data-start="20292"><strong data-end="20355" data-start="20292">4. Quel est le volume d’activité avant et après le projet ?</strong> <br />    <p data-end="20422" data-start="20357"><strong data-end="20422" data-start="20357">5. Comment la charge de travail cible a-t-elle été calculée ?</strong> <br />    <p data-end="20477" data-start="20424"><strong data-end="20477" data-start="20424">6. Quels métiers verront leur périmètre évoluer ?</strong> <br />    <p data-end="20549" data-start="20479"><strong data-end="20549" data-start="20479">7. Quelles compétences disparaissent avec les salariés concernés ?</strong> <br />    <p data-end="20608" data-start="20551"><strong data-end="20608" data-start="20551">8. Comment ces compétences seront-elles transférées ?</strong> <br />    <p data-end="20650" data-start="20610"><strong data-end="20650" data-start="20610">9. Quelles formations sont prévues ?</strong> <br />    <p data-end="20713" data-start="20652"><strong data-end="20713" data-start="20652">10. Comment les périmètres managériaux vont-ils évoluer ?</strong> <br />    <p data-end="20798" data-start="20715"><strong data-end="20798" data-start="20715">11. Quels risques professionnels ont été identifiés dans l’organisation cible ?</strong> <br />    <p data-end="20864" data-start="20800"><strong data-end="20864" data-start="20800">12. Quelles alternatives aux suppressions ont été étudiées ?</strong> <br />    <p data-end="20930" data-start="20866"><strong data-end="20930" data-start="20866">13. Quels postes vacants peuvent permettre un reclassement ?</strong> <br />    <p data-end="21006" data-start="20932"><strong data-end="21006" data-start="20932">14. Quels indicateurs permettront d’évaluer la nouvelle organisation ?</strong> <br />    <p data-end="21094" data-start="21008"><strong data-end="21094" data-start="21008">15. À quelle échéance le CSE réexaminera-t-il les conséquences réelles du projet ?</strong> <br />    <p data-end="21222" data-start="21096">Si l’employeur peut répondre précisément à ces quinze questions, le dialogue peut commencer sur une base beaucoup plus solide. <br />    <p data-end="21377" data-start="21224">S’il ne le peut pas, <strong data-end="21377" data-start="21245">les élus viennent probablement d’identifier une partie des informations qu’ils doivent obtenir avant de construire leur analyse.</strong> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>L’analyse économique doit rencontrer l’analyse du travail</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="21552" data-start="21445">C’est probablement le principal enseignement que nous souhaitons tirer de cette actualité chez INSTANT CSE. <br />    <p data-end="21629" data-start="21554">Une restructuration est souvent présentée à partir de données économiques : <br />    <p data-end="21642" data-start="21631"><strong data-end="21642" data-start="21631">marge ;</strong> <br />    <p data-end="21668" data-start="21644"><strong data-end="21668" data-start="21644">chiffre d’affaires ;</strong> <br />    <p data-end="21688" data-start="21670"><strong data-end="21688" data-start="21670">productivité ;</strong> <br />    <p data-end="21709" data-start="21690"><strong data-end="21709" data-start="21690">compétitivité ;</strong> <br />    <p data-end="21722" data-start="21711"><strong data-end="21722" data-start="21711">coûts ;</strong> <br />    <p data-end="21748" data-start="21724"><strong data-end="21748" data-start="21724">économies attendues.</strong> <br />    <p data-end="21782" data-start="21750">Ces données sont indispensables. <br />    <p data-end="21848" data-start="21784">Mais elles ne disent pas comment le travail sera réalisé demain. <br />    <p data-end="21994" data-start="21850">À l’inverse, analyser uniquement la santé au travail sans comprendre les objectifs économiques de la restructuration limite également l’analyse. <br />    <p data-end="22039" data-start="21996">Le CSE doit donc croiser trois dimensions : <br />    <h3 data-end="22053" data-start="22041">ÉCONOMIE</h3>    <p data-end="22099" data-start="22055">Pourquoi l’entreprise se transforme-t-elle ? <br />    <h3 data-end="22126" data-start="22101">EMPLOI ET COMPÉTENCES</h3>    <p data-end="22183" data-start="22128">Quels emplois disparaissent, apparaissent ou évoluent ? <br />    <h3 data-end="22205" data-start="22185">TRAVAIL ET SANTÉ</h3>    <p data-end="22283" data-start="22207">Comment l’activité sera-t-elle réellement réalisée après la transformation ? <br />    <p data-end="22388" data-start="22285"><strong data-end="22388" data-start="22285">C’est à l’intersection de ces trois analyses que le CSE peut construire un avis réellement éclairé.</strong> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>INSTANT CSE : accompagner les élus avant, pendant et après une restructuration</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="22610" data-start="22477">Une procédure de PSE place les représentants du personnel face à une quantité considérable d’informations et à des délais contraints. <br />    <p data-end="22685" data-start="22612">L’enjeu n’est pas uniquement de lire les documents remis par l’employeur. <br />    <p data-end="22757" data-start="22687">Il faut savoir <strong data-end="22756" data-start="22702">quelles questions poser et quelles données croiser</strong>. <br />    <p data-end="22877" data-start="22759">INSTANT CSE accompagne les représentants du personnel dans l’analyse des projets de transformation afin notamment de : <br />    <ul data-end="23340" data-start="22879">  	<li data-end="22940" data-start="22879">décrypter l’organisation actuelle et l’organisation cible ;</li>  	<li data-end="22983" data-start="22941">identifier les informations manquantes ;</li>  	<li data-end="23026" data-start="22984">analyser les conséquences sur l’emploi ;</li>  	<li data-end="23071" data-start="23027">cartographier les métiers et compétences ;</li>  	<li data-end="23115" data-start="23072">examiner la redistribution de la charge ;</li>  	<li data-end="23175" data-start="23116">analyser les conséquences sur les conditions de travail ;</li>  	<li data-end="23209" data-start="23176">préparer les questions du CSE ;</li>  	<li data-end="23254" data-start="23210">construire des propositions alternatives ;</li>  	<li data-end="23296" data-start="23255">préparer les travaux avec les experts ;</li>  	<li data-end="23340" data-start="23297">structurer le suivi post-restructuration.</li>  </ul>    <p data-end="23384" data-start="23342">Notre approche repose sur une conviction : <br />    <blockquote data-end="23488" data-start="23386">  <p data-end="23488" data-start="23388"><strong data-end="23488" data-start="23388">Le nombre de postes supprimés ne suffit jamais à mesurer l’ampleur réelle d’une restructuration.</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="23578" data-start="23490">Pour comprendre un projet, il faut également comprendre <strong data-end="23577" data-start="23546">ce que deviendra le travail</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>À retenir</b></div>
     <div>
      <p class="PDq2pG_selectionAnchorContainer" data-end="23764" data-start="23598">L’annonce de Sodexo du 26 août 2026 illustre un enjeu auquel de nombreux CSE seront confrontés : <strong data-end="23763" data-start="23695">une restructuration ne s’arrête pas à la suppression des emplois</strong>. <br />    <p data-end="23970" data-start="23766">Le Code du travail prévoit expressément que la consultation peut porter sur les conséquences du projet en matière de santé, de sécurité et de conditions de travail. <br />    <p data-end="24252" data-start="23972">Il permet également au CSE, dans le cadre légal applicable, de recourir à une expertise couvrant les dimensions économiques et comptables mais aussi <strong data-end="24211" data-start="24121">la santé, la sécurité et les effets potentiels du projet sur les conditions de travail</strong>. <br />    <p data-end="24400" data-start="24254">Enfin, le suivi des mesures du PSE doit faire l’objet d’une consultation régulière et détaillée du comité. <br />    <p data-end="24454" data-start="24402">Le rôle du CSE peut donc se résumer en trois temps : <br />    <p data-end="24504" data-start="24456"><strong data-end="24504" data-start="24456">AVANT : comprendre et questionner le projet.</strong> <br />    <p data-end="24572" data-start="24506"><strong data-end="24572" data-start="24506">PENDANT : analyser, expertiser et construire des alternatives.</strong> <br />    <p data-end="24633" data-start="24574"><strong data-end="24633" data-start="24574">APRÈS : vérifier les effets réels de la transformation.</strong> <br />    <p data-end="24765" data-start="24635">Et derrière ces trois étapes demeure une question simple que les élus devraient systématiquement poser lorsqu’un poste disparaît : <br />    <blockquote data-end="24879" data-start="24767">  <p data-end="24879" data-start="24769"><strong data-end="24879" data-start="24769">Qui fera le travail demain, avec quels moyens, quelles compétences et quelles conséquences pour sa santé ?</strong> <br />  </blockquote>    <p data-end="24991" data-start="24881">C’est probablement l’une des questions les plus importantes qu’un CSE puisse poser face à une restructuration. <br />   <br />  <a class="link"  href="https://www.instant-ce.com/Conseil-en-relations-sociales_r76.html">Découvrir l’accompagnement INSTANT CSE en relations sociales</a> <br />  &nbsp; <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position: relative;">Le groupe Objectif CE présent depuis 10 ans auprès des Instances représentatives du personnel</div>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.instant-ce.com/photo/art/imagette/97828742-68096830.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.instant-ce.com/PSE-chez-Sodexo-apres-les-suppressions-de-postes-qui-fera-le-travail-Le-role-du-CSE-face-a-la-reorganisation_a2251.html</link>
  </item>

  <item>
   <guid isPermaLink="false">tag:https://www.instant-ce.com,2026:rss-97802885</guid>
   <title>Licenciement économique de moins de 10 salariés : le CSE peut-il demander une expertise sur les conditions de travail ?</title>
   <pubDate>Tue, 25 Aug 2026 04:50:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>Pierre DESMONT</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[Actualité ]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Un projet de licenciement économique concernant moins de dix salariés peut avoir des conséquences bien plus larges que les seuls emplois supprimés. Redistribution des tâches, augmentation de la charge de travail, perte de compétences, transformation des collectifs ou nouveaux risques professionnels : le CSE doit aussi s’interroger sur ce que deviendra le travail après la réorganisation. Dans un arrêt du 8 juillet 2026, la Cour de cassation apporte un éclairage important sur la possibilité de recourir à un expert habilité lorsqu’un tel projet constitue un projet important modifiant les conditions de santé, de sécurité ou les conditions de travail. Une décision qui invite les élus à dépasser le seul nombre de licenciements pour analyser concrètement les effets du projet sur l’organisation et les salariés qui restent.     <div><b>Licenciement économique de moins de 10 salariés : le CSE peut-il demander une expertise sur les conditions de travail ?</b></div>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.instant-ce.com/photo/art/default/97802885-68078655.jpg?v=1787627466" alt="Licenciement économique de moins de 10 salariés : le CSE peut-il demander une expertise sur les conditions de travail ?" title="Licenciement économique de moins de 10 salariés : le CSE peut-il demander une expertise sur les conditions de travail ?" />
     </div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd"><strong>La suppression de quelques postes peut profondément transformer le travail de ceux qui restent.</strong> Redistribution des missions, augmentation de la charge de travail, disparition de compétences, modification des collectifs, polyvalence, changement des horaires ou incertitude sur l'avenir : derrière un projet de licenciement économique se pose aussi la question de ses conséquences sur les conditions de travail. <br />    <p class="isSelectedEnd">Dans un arrêt important du <strong>8 juillet 2026</strong>, publié au Bulletin, la chambre sociale de la Cour de cassation apporte une précision particulièrement intéressante pour les CSE confrontés à un projet de licenciement économique collectif de moins de dix salariés. <br />    <p class="isSelectedEnd">➡️ <a class="link" href="https://www.courdecassation.fr/decision/6a4de52493c619cd1f843748">Consulter l'arrêt de la Cour de cassation du 8 juillet 2026</a>  <br />  Cette décision invite à ne pas raisonner uniquement à partir du nombre de licenciements envisagés. Le véritable sujet peut également être celui de <strong>l'ampleur de la transformation du travail résultant du projet</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Moins de dix licenciements : une procédure spécifique de consultation du CSE</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Lorsqu'un employeur envisage un licenciement collectif pour motif économique concernant <strong>moins de dix salariés sur une même période de trente jours</strong>, <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000006901020">l'article L. 1233-8 du Code du travail</a>  prévoit, dans les entreprises d'au moins onze salariés, la réunion et la consultation du CSE. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le comité doit rendre son avis dans un délai ne pouvant excéder <strong>un mois à compter de la première réunion de consultation</strong>. À défaut d'avis dans ce délai, il est réputé avoir été consulté. <br />    <p class="isSelectedEnd">Cette procédure doit être distinguée de celle applicable aux projets concernant au moins dix licenciements économiques sur trente jours, notamment dans les entreprises d'au moins cinquante salariés. <br />  Cette distinction est particulièrement importante en matière d'expertise. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Pas d'expertise spécifique au licenciement économique de moins de dix salariés…</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">C'est le premier enseignement de <a class="link" href="https://www.courdecassation.fr/decision/6a4de52493c619cd1f843748">l'arrêt rendu par la Cour de cassation le 8 juillet 2026</a>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Dans cette configuration, les dispositions relatives à l'expertise spécifiquement attachée à certaines procédures de licenciement économique collectif ne permettent pas de considérer que le seul projet de licenciement de moins de dix salariés ouvre automatiquement cette expertise. <br />    <p class="isSelectedEnd">Mais cela ne signifie pas que toute expertise devient impossible. <br />  Et c'est précisément là que la décision devient particulièrement intéressante pour les CSE. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>…mais une expertise peut être envisagée si le projet constitue un « projet important »</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Le Code du travail prévoit un autre fondement. <br />    <p class="isSelectedEnd"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043975185">L'article L. 2315-94 du Code du travail</a>  permet notamment au CSE de faire appel à un <strong>expert habilité</strong> en cas d'introduction de nouvelles technologies ou de <strong>projet important modifiant les conditions de santé et de sécurité ou les conditions de travail</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">La question change alors complètement. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il ne s'agit plus seulement de demander : <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>« Combien de salariés vont être licenciés ? »</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd">Il faut également rechercher : <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>« Quelles seront les conséquences du projet sur l'organisation, la santé et les conditions de travail ? »</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd">Un projet conduisant au licenciement économique de trois, cinq ou huit salariés peut, selon les circonstances, entraîner une transformation significative pour un nombre beaucoup plus important de travailleurs. <br />  C'est cette transformation qu'il faut documenter. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Ce que dit la Cour de cassation dans son arrêt du 8 juillet 2026</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">L'affaire concernait la société Konbini. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE avait décidé une expertise sur le fondement de l'article L. 2315-94, 2°, c'est-à-dire au titre d'un projet important modifiant les conditions de santé, de sécurité ou les conditions de travail. <br />    <p class="isSelectedEnd">L'employeur avait contesté cette expertise. <br />    <p class="isSelectedEnd">La Cour de cassation rappelle qu'aucune mesure d'expertise spécifique n'est prévue par les articles L. 1233-34 et L. 2315-92 lorsque l'employeur envisage un licenciement collectif économique de <strong>moins de dix salariés dans une période de trente jours</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Mais son arrêt prend en compte l'existence d'une expertise décidée par le CSE sur <strong>un autre fondement juridique</strong> : celui du projet important prévu à <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043975185">l'article L. 2315-94, 2° du Code du travail</a>. <br />    <p class="isSelectedEnd">La distinction est fondamentale. <br />    <blockquote><strong>Le droit à expertise n'est pas ici déclenché par le seul nombre de licenciements. Il dépend de la caractérisation d'un projet important modifiant les conditions de santé, de sécurité ou les conditions de travail.</strong></blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Attention : l'expertise n'est pas automatique</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">C'est probablement le point le plus important pour les élus. <br />    <p class="isSelectedEnd">L'arrêt du 8 juillet 2026 ne signifie pas : <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>« Tout licenciement économique de moins de dix salariés donne droit à une expertise. »</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd">Une telle interprétation serait juridiquement excessive. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE qui souhaite recourir à l'expertise sur le fondement de <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043975185">l'article L. 2315-94, 2°</a>  doit pouvoir rattacher sa décision à l'existence d'un <strong>projet important</strong> ayant des conséquences sur les conditions de santé, de sécurité ou de travail. <br />    <p class="isSelectedEnd">La délibération du CSE prend donc une importance particulière. <br />  Avant de voter une expertise, les élus ont intérêt à <strong>objectiver les transformations attendues</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>La vraie question : que devient le travail après les suppressions de postes ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">C'est ici que l'analyse du CSE doit dépasser la seule procédure de licenciement. <br />    <p class="isSelectedEnd">Lorsqu'un poste disparaît, <strong>le travail correspondant ne disparaît pas nécessairement avec lui</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il peut être : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">supprimé ;</li>  	<li class="list">automatisé ;</li>  	<li class="list">externalisé ;</li>  	<li class="list">réparti entre plusieurs salariés ;</li>  	<li class="list">transféré vers un autre établissement ;</li>  	<li class="list">repris par l'encadrement ;</li>  	<li class="list">absorbé par une autre équipe ;</li>  	<li class="list">réorganisé à l'aide de nouveaux outils ;</li>  	<li class="list">maintenu avec moins de ressources.</li>  </ul>  Pour apprécier l'importance réelle du projet, le CSE doit donc chercher à comprendre <strong>l'organisation cible</strong>.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>1. Les tâches des salariés licenciés vont-elles réellement disparaître ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">C'est l'une des premières questions à poser. <br />    <p class="isSelectedEnd">Supposons que six postes soient supprimés. <br />    <p class="isSelectedEnd">Si les missions correspondantes sont ensuite réparties entre quinze salariés restant dans l'entreprise, le projet ne concerne plus, dans ses effets sur le travail, les seuls salariés dont l'emploi disparaît. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il modifie potentiellement le travail de quinze autres salariés. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE peut alors construire une comparaison : <br />    <h3>Avant le projet</h3>    <p class="isSelectedEnd">Qui réalise quelles activités ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quels effectifs ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quelle charge ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quelles compétences ? <br />    <h3>Après le projet</h3>    <p class="isSelectedEnd">Quelles activités disparaissent ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Quelles activités demeurent ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Qui devra les reprendre ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quels moyens ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quelle formation ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Dans quels délais ? <br />  Cette comparaison <strong>organisation actuelle / organisation cible</strong> constitue une première grille de lecture particulièrement utile. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>2. La charge de travail va-t-elle être redistribuée ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">La suppression de postes peut entraîner une intensification du travail. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE peut notamment rechercher : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">le nombre de salariés avant et après réorganisation ;</li>  	<li class="list">le volume d'activité attendu ;</li>  	<li class="list">la répartition des portefeuilles ou dossiers ;</li>  	<li class="list">les objectifs individuels et collectifs ;</li>  	<li class="list">les délais de production ;</li>  	<li class="list">les horaires ;</li>  	<li class="list">les astreintes ;</li>  	<li class="list">les remplacements ;</li>  	<li class="list">les heures supplémentaires ;</li>  	<li class="list">les périodes de forte activité.</li>  </ul>    <p class="isSelectedEnd">Une diminution des effectifs n'entraîne pas mécaniquement une surcharge. <br />  Mais lorsque l'activité demeure stable alors que les ressources diminuent, <strong>la question doit être analysée et documentée</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>3. Quelles compétences vont disparaître avec les salariés concernés ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Une suppression de poste est aussi susceptible d'entraîner une <strong>perte de compétences collectives</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Certains salariés détiennent des connaissances peu formalisées : connaissance des procédures, maîtrise d'un équipement, relations avec certains clients ou fournisseurs, mémoire des incidents, connaissance de situations particulières ou capacité à résoudre des difficultés spécifiques. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE peut donc interroger l'employeur sur : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">les compétences détenues par les salariés concernés ;</li>  	<li class="list">les compétences nécessaires dans l'organisation future ;</li>  	<li class="list">les modalités de transfert des savoirs ;</li>  	<li class="list">les formations prévues ;</li>  	<li class="list">les périodes de transition ;</li>  	<li class="list">les éventuels recrutements sur d'autres profils.</li>  </ul>  Cette analyse permet de relier <strong>restructuration, conditions de travail et développement des compétences</strong>.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>4. Les collectifs de travail vont-ils être désorganisés ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Le travail ne repose pas uniquement sur des fiches de poste. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il repose également sur des collectifs. <br />    <p class="isSelectedEnd">Les salariés s'entraident, se remplacent, échangent des informations, régulent les difficultés et développent progressivement des habitudes de coopération. <br />    <p class="isSelectedEnd">La disparition de plusieurs postes peut modifier ces équilibres. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE peut donc chercher à comprendre les conséquences du projet sur : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">les équipes ;</li>  	<li class="list">les lignes hiérarchiques ;</li>  	<li class="list">les fonctions support ;</li>  	<li class="list">les interfaces entre services ;</li>  	<li class="list">les mécanismes de remplacement ;</li>  	<li class="list">l'autonomie ;</li>  	<li class="list">les possibilités d'entraide ;</li>  	<li class="list">le soutien managérial.</li>  </ul>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>5. Quels effets sur la santé au travail ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Un projet de réduction d'effectifs peut également générer ou renforcer certains facteurs de risques professionnels. <br />    <p class="isSelectedEnd">L'analyse peut notamment porter sur : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">la charge et l'intensité du travail ;</li>  	<li class="list">les exigences émotionnelles ;</li>  	<li class="list">l'autonomie et les marges de manœuvre ;</li>  	<li class="list">les rapports sociaux et les collectifs ;</li>  	<li class="list">les conflits de valeurs ;</li>  	<li class="list">l'insécurité de la situation de travail.</li>  </ul>    <p class="isSelectedEnd">Cette dernière dimension mérite une attention particulière. <br />    <p class="isSelectedEnd">Lorsqu'une première vague de suppressions de postes intervient, les salariés qui restent peuvent légitimement s'interroger sur la pérennité de leur propre emploi. <br />    <p class="isSelectedEnd">Cette incertitude peut devenir un facteur de dégradation du climat social et doit être intégrée à l'analyse de la transformation. <br />    <h1>&nbsp;</h1>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>L'employeur doit également intégrer la prévention des risques professionnels</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">L'analyse du CSE doit ici être mise en perspective avec les obligations de prévention de l'employeur. <br />    <p class="isSelectedEnd"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000035640828">L'article L. 4121-1 du Code du travail</a>  impose à l'employeur de prendre les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et protéger la santé physique et mentale des travailleurs. <br />    <p class="isSelectedEnd">Ces mesures comprennent notamment des actions de prévention, des actions d'information et de formation ainsi que la mise en place d'une organisation et de moyens adaptés. <br />    <p class="isSelectedEnd"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000033019913">L'article L. 4121-2 du Code du travail</a>  fixe par ailleurs les principes généraux de prévention devant guider l'employeur. <br />    <p class="isSelectedEnd">Un projet de réorganisation comportant des suppressions de postes ne peut donc pas être analysé exclusivement à travers ses objectifs économiques. <br />  <strong>Ses conséquences prévisibles sur la santé et les conditions de travail doivent également être prises en considération.</strong> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Moins de dix licenciements ne signifie pas nécessairement « petit projet »</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">C'est l'une des principales leçons pratiques à tirer de cette actualité. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le seuil juridique utilisé pour déterminer la procédure de licenciement économique ne mesure pas nécessairement <strong>l'ampleur organisationnelle du projet</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Une entreprise peut supprimer cinq postes et transformer profondément trois services. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il faut donc distinguer : <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>le nombre de licenciements envisagés</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd">et <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>l'importance des modifications apportées au travail.</strong> <br />  C'est cette seconde dimension qui devient déterminante lorsqu'une expertise est envisagée sur le fondement de <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043975185">l'article L. 2315-94 du Code du travail</a>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Quels documents le CSE devrait-il demander ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Avant de décider d'une expertise, les élus ont intérêt à rechercher les éléments permettant de comprendre précisément le projet. <br />    <p class="isSelectedEnd">Selon les circonstances, il peut notamment être pertinent d'examiner : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">l'organigramme avant projet ;</li>  	<li class="list">l'organigramme cible ;</li>  	<li class="list">les effectifs avant et après projet ;</li>  	<li class="list">les postes supprimés ;</li>  	<li class="list">les fiches de poste actuelles ;</li>  	<li class="list">les nouvelles fiches de poste ;</li>  	<li class="list">les activités transférées ;</li>  	<li class="list">les changements de périmètre ;</li>  	<li class="list">les objectifs de productivité ;</li>  	<li class="list">les changements d'horaires ;</li>  	<li class="list">les nouvelles organisations d'équipe ;</li>  	<li class="list">les outils ou technologies introduits ;</li>  	<li class="list">les mesures d'accompagnement ;</li>  	<li class="list">les formations prévues ;</li>  	<li class="list">le DUERP et son actualisation au regard du projet ;</li>  	<li class="list">les indicateurs de santé au travail pertinents ;</li>  	<li class="list">les données d'absentéisme et d'accidents lorsqu'elles éclairent utilement la situation ;</li>  	<li class="list">le calendrier de mise en œuvre.</li>  </ul>    <p class="isSelectedEnd">Le CSE doit rechercher une réponse à une question centrale : <br />    <blockquote><strong>Comment l'entreprise fonctionnera-t-elle concrètement après la suppression des postes ?</strong></blockquote>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Construire une délibération suffisamment argumentée</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Lorsque le CSE envisage une expertise pour projet important, la qualité de sa délibération est essentielle. <br />    <p class="isSelectedEnd">Une délibération se limitant à constater l'existence de licenciements économiques ne permet pas nécessairement de caractériser un projet important au sens de l'article L. 2315-94. <br />    <p class="isSelectedEnd">Les élus ont donc intérêt à identifier précisément les éléments du projet susceptibles de modifier les conditions de travail : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">redistribution importante des missions ;</li>  	<li class="list">modification des périmètres professionnels ;</li>  	<li class="list">changement d'organisation ;</li>  	<li class="list">réduction significative des ressources disponibles ;</li>  	<li class="list">introduction de nouveaux outils ;</li>  	<li class="list">modification des horaires ;</li>  	<li class="list">regroupement d'équipes ;</li>  	<li class="list">augmentation prévisible de la polyvalence ;</li>  	<li class="list">modification des responsabilités ;</li>  	<li class="list">transformation importante des collectifs.</li>  </ul>    <p class="isSelectedEnd">Il ne s'agit pas de multiplier artificiellement les arguments. <br />  Il s'agit de <strong>décrire les transformations concrètes que le CSE estime devoir analyser</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Qui finance cette expertise ?</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">La question du financement doit être anticipée avant la délibération. <br />    <p class="isSelectedEnd"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000036761908">L'article L. 2315-80 du Code du travail</a>  organise la prise en charge des expertises du CSE. <br />    <p class="isSelectedEnd">Pour l'expertise décidée dans le cadre d'un projet important visé à l'article L. 2315-94, le principe est une prise en charge de <strong>80 % du coût par l'employeur et de 20 % par le CSE sur son budget de fonctionnement</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le Code du travail prévoit également une prise en charge intégrale par l'employeur dans certaines circonstances lorsque le budget de fonctionnement du comité est insuffisant, sous réserve des conditions légales applicables. <br />  Le fondement de l'expertise et les modalités de financement doivent donc être vérifiés avant le vote. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Attention : l'expertise ne suspend pas nécessairement la consultation</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">C'est l'un des enseignements procéduraux majeurs de <a class="link" href="https://www.courdecassation.fr/decision/6a4de52493c619cd1f843748">l'arrêt de la Cour de cassation du 8 juillet 2026</a>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Dans la situation examinée, la Cour précise que la contestation par l'employeur de l'expertise décidée sur le fondement du projet important <strong>n'a pas pour effet de suspendre la procédure d'information-consultation relative au licenciement économique de moins de dix salariés</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Or <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000006901020">l'article L. 1233-8 du Code du travail</a>  prévoit un délai maximal d'un mois à compter de la première réunion pour que le CSE rende son avis. <br />    <p class="isSelectedEnd">Autrement dit : <br />    <blockquote>  <p class="isSelectedEnd"><strong>Expertise et calendrier de consultation doivent être pilotés simultanément avec une grande vigilance.</strong> <br />  </blockquote>  Le CSE ne doit pas partir du principe qu'une contestation de l'expertise lui donnera automatiquement davantage de temps pour rendre son avis.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Les 10 questions à poser lorsqu'un projet de suppression de postes est annoncé</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Avant même de discuter d'une expertise, le CSE peut travailler autour de dix questions : <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>1. Quelles activités disparaissent réellement ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>2. Quelles activités seront maintenues malgré les suppressions de postes ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>3. Qui réalisera demain le travail actuellement effectué par les salariés concernés ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>4. Quelle sera l'évolution de la charge de travail des équipes restantes ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>5. Quels changements de métiers, responsabilités ou périmètres sont prévus ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>6. Quelles compétences risquent de disparaître ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>7. Quelles formations et périodes d'adaptation sont prévues ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>8. Quels effets sont anticipés sur les collectifs et le management ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>9. L'évaluation des risques professionnels a-t-elle intégré la nouvelle organisation ?</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>10. Quelles mesures de prévention sont prévues avant la mise en œuvre du projet ?</strong> <br />  Les réponses permettent déjà de déterminer si le projet doit être regardé uniquement sous l'angle de la suppression d'emplois ou s'il constitue également une <strong>transformation importante de l'organisation du travail</strong>. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>Le rôle du CSE ne s'arrête pas aux salariés licenciés</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Lorsqu'un licenciement économique est annoncé, l'attention se concentre naturellement sur les salariés dont l'emploi est menacé. <br />    <p class="isSelectedEnd">Cette attention est légitime. <br />    <p class="isSelectedEnd">Mais le CSE doit également s'intéresser aux salariés qui continueront à travailler <strong>après la réorganisation</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Qui récupérera les tâches ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quels moyens ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Dans quels délais ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quelles compétences ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quelles conséquences sur la charge de travail ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quel accompagnement ? <br />    <p class="isSelectedEnd">Avec quels risques ? <br />  <strong>La prévention commence précisément par ces questions.</strong> <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>De la procédure juridique à l'analyse du travail réel</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd"><a class="link" href="https://www.courdecassation.fr/decision/6a4de52493c619cd1f843748">L'arrêt du 8 juillet 2026</a>  apporte une clarification juridique importante. <br />    <p class="isSelectedEnd">Mais son intérêt dépasse la seule question de l'expertise. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il rappelle qu'une restructuration ne peut pas être appréciée uniquement au regard du nombre d'emplois supprimés. <br />    <p class="isSelectedEnd">Il faut également analyser <strong>les transformations du travail qu'elle provoque</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">C'est pourquoi le CSE a intérêt à construire son analyse autour de trois dimensions : <br />    <h3>Économique</h3>    <p class="isSelectedEnd">Pourquoi l'entreprise engage-t-elle cette transformation ? <br />    <h3>Sociale</h3>    <p class="isSelectedEnd">Quels emplois, métiers et compétences sont concernés ? <br />    <h3>Santé et travail</h3>    <p class="isSelectedEnd">Comment l'activité sera-t-elle réalisée demain et avec quelles conséquences pour les salariés ? <br />  C'est la confrontation de ces trois dimensions qui permet au CSE de dépasser une consultation purement formelle. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div><b>INSTANT CSE peut accompagner les élus dans l'analyse du projet</b></div>
     <div>
      <p class="isSelectedEnd">Face à un projet de suppression de postes, les élus disposent souvent de nombreux documents mais de peu de temps pour les analyser. <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>INSTANT CSE accompagne les représentants du personnel dans l'analyse des projets de transformation et de leurs conséquences sur l'emploi, l'organisation et la santé au travail.</strong> <br />    <p class="isSelectedEnd">L'accompagnement peut notamment permettre de : <br />    <ul data-spread="false">  	<li class="list">analyser les documents remis par l'employeur ;</li>  	<li class="list">reconstruire l'organisation avant et après projet ;</li>  	<li class="list">identifier les informations manquantes ;</li>  	<li class="list">analyser les conséquences sur les métiers et les compétences ;</li>  	<li class="list">examiner les effets possibles sur la charge et les conditions de travail ;</li>  	<li class="list">préparer les questions à adresser à l'employeur ;</li>  	<li class="list">structurer les observations du CSE ;</li>  	<li class="list">identifier avec les élus les sujets nécessitant une analyse spécialisée.</li>  </ul>    <p class="isSelectedEnd">L'objectif est de permettre aux représentants du personnel de <strong>comprendre la transformation avant de se prononcer sur ses conséquences</strong>. <br />    <h3>Votre entreprise annonce des suppressions de postes ?</h3>    <p class="isSelectedEnd">Ne commencez pas uniquement par compter les emplois supprimés. <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>Commencez par analyser ce que deviendra le travail.</strong> <br />  <a class="link" href="https://www.instant-ce.com/Conseil-en-relations-sociales-donnez-au-CSE-les-moyens-d-agir_a2240.html">Découvrir l'accompagnement d'INSTANT CSE en relations sociales</a>  <br />   <br />  &nbsp; <br />    <h1>À retenir</h1>    <p class="isSelectedEnd">Un licenciement économique collectif concernant moins de dix salariés sur trente jours ne bénéficie pas, en tant que tel, du dispositif spécifique d'expertise prévu pour certaines procédures de licenciement collectif. <br />    <p class="isSelectedEnd">Cela n'exclut cependant pas qu'un CSE puisse décider de recourir à un <strong>expert habilité sur le fondement de l'article L. 2315-94, 2° du Code du travail</strong>, lorsque les conditions permettant de caractériser un projet important modifiant les conditions de santé, de sécurité ou les conditions de travail sont réunies. <br />    <p class="isSelectedEnd">➡️ <a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043975185">Consulter l'article L. 2315-94 du Code du travail sur Légifrance</a>  <br />    <p class="isSelectedEnd">Cette expertise n'est donc <strong>ni automatique ni fondée sur le seul nombre de licenciements</strong>. <br />    <p class="isSelectedEnd">Le CSE doit analyser et documenter les transformations concrètes induites par le projet. <br />    <p class="isSelectedEnd">Enfin, <a class="link" href="https://www.courdecassation.fr/decision/6a4de52493c619cd1f843748">l'arrêt de la Cour de cassation du 8 juillet 2026</a>  impose une vigilance procédurale particulière : la contestation par l'employeur de l'expertise décidée dans cette situation ne suspend pas la procédure d'information-consultation relative au licenciement économique de moins de dix salariés. <br />    <p class="isSelectedEnd">Pour les élus, la méthode peut donc être résumée ainsi : <br />    <p class="isSelectedEnd"><strong>Comprendre le projet. Analyser l'organisation cible. Identifier les conséquences sur le travail. Documenter les risques. Puis décider des moyens nécessaires pour exercer utilement les prérogatives du CSE.</strong> <br />    <h3>Sources juridiques</h3>    <ul data-spread="false">  	<li class="list"><a class="link" href="https://www.courdecassation.fr/decision/6a4de52493c619cd1f843748">Cour de cassation, chambre sociale, 8 juillet 2026</a> </li>  	<li class="list"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000006901020">Article L. 1233-8 du Code du travail – Légifrance</a> </li>  	<li class="list"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000043975185">Article L. 2315-94 du Code du travail – Légifrance</a> </li>  	<li class="list"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000036761908">Article L. 2315-80 du Code du travail – Légifrance</a> </li>  	<li class="list"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000035640828">Article L. 4121-1 du Code du travail – Légifrance</a> </li>  	<li class="list"><a class="link" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000033019913">Article L. 4121-2 du Code du travail – Légifrance</a> </li>  </ul>  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div>
      <div style="text-align:center; margin:36px 0; padding:30px 24px; background:#f8f7ff; border:1px solid #e4ddfa; border-radius:14px;">

  <h3 style="margin:0 0 12px 0; color:#17324d; font-size:24px; font-weight:700;">
    Votre CSE est confronté à un projet de restructuration ?
  </h3>

  <p style="max-width:760px; margin:0 auto 22px auto; color:#17324d; font-size:16px; line-height:1.6;">
    INSTANT CSE accompagne les élus dans l’analyse des projets de suppression de postes, de réorganisation et de transformation du travail afin d’identifier les conséquences sur l’emploi, la charge de travail, les compétences et la santé des salariés.
  </p>

  <a href="https://rdv.facture.net/421747/agora-3"
     target="_blank"
     rel="noopener noreferrer"
     style="display:inline-block; padding:15px 28px; background:#6d35d8; color:#ffffff; text-decoration:none; border-radius:8px; font-size:16px; font-weight:700; box-shadow:0 4px 10px rgba(109,53,216,0.20);">
    Échanger avec un expert INSTANT CSE
  </a>

  <p style="margin:18px 0 0 0; color:#667085; font-size:13px;">
    Dialogue social · Santé au travail · Analyse des transformations
  </p>

</div>
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position: relative;">Le groupe Objectif CE présent depuis 10 ans auprès des Instances représentatives du personnel</div>
   ]]>
   </description>
   <photo:imgsrc>https://www.instant-ce.com/photo/art/imagette/97802885-68078655.jpg</photo:imgsrc>
   <link>https://www.instant-ce.com/Licenciement-economique-de-moins-de-10-salaries-le-CSE-peut-il-demander-une-expertise-sur-les-conditions-de-travail_a2245.html</link>
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